【富源学校家庭教育专栏】教育孩子的若干禁忌（下篇）

Part06

要用发展的眼光来看孩子，人是不断发展、不断变化的，尤其是孩子，他的这种发展变化的潜能是无限的，不断展现出各种发展的可能性。孩子在成长过程中会经历各种阶段的转变，这种转变往往是质的变化。作为家长，我们需要适应并尊重孩子的变化，而不是仅仅因为孩子还小就忽视他们的变化，而不是一味地认为孩子还小，对孩子的变化置若罔闻，等到某一天突然发现他们已经不再是我们想象中的样子，再拿他们小时候的样子与现在比较，这只会让孩子觉得我们不了解他们，从而减少与我们沟通的意愿。因此，我们需要以发展的眼光看待孩子，尊重他们的变化，理解他们的成长过程，以建立更好的亲子关系。

Part07

许多人对于好父母和好孩子的定义存在误解，认为好父母应该不断指出孩子的缺点和问题，而好孩子则应具备持续改正自身缺点并解决问题的能力。然而，这种观念并不准确。过分关注孩子的负面方面可能导致他们失去自尊心和成就感，产生自我价值感的降低，进而可能变得冷漠、退缩甚至放弃。

因此，作为父母，我们应该更加关注孩子的优点和长处。尤其在孩子上学以后，分数并不能完全反映一个人的能力和潜力。成绩不好并不意味着孩子没有价值，我们可以通过培养孩子的心态、身体、人格健康、人际关系以及劳动习惯等方面来帮助他们更好地成长。

事实上，这些方面的培养比单纯的分数成绩更为重要。我们没有必要将分数视为孩子的全部，因为一旦离开学校，分数成绩的重要性将大大降低。因此，我们应该更加注重孩子的全面发展，帮助他们建立积极的人生观和价值观。

Part08

在生活中，我们经常会听到一些年轻的家长说：“我小时候……”停！那已经是十几二十年前的事情了。时过境迁，我们不应该用过去的标准来看待现在的问题。我们的成长环境与孩子现在的成长环境已经发生了巨大的变化，过去的孩子可能只需满足温饱就足够，而现在温饱已经不再是问题，孩子们对情感和尊重的需求更高。只有满足这些需求，才能确保孩子在需要的时候能够及时与家长沟通。否则，当孩子向父母倾诉时，家长可能会回应：“你就是太敏感了，我小时候只要吃饱就很满足了！”这种回应只会进一步把孩子推远，使他们不愿意再与家长分享自己生活中的“小事”。

Part09

请务必重视与孩子、家庭成员、孩子同伴及孩子同伴家长之间的沟通。为什么呢？这是因为其他家庭可能已经遭遇过类似您家孩子所面临的问题。通过交流，我们可以借鉴他人的经验，获得启示，从而更有效地解决问题。

此外，与孩子的老师保持沟通也是至关重要的。老师是专业人士，他们对众多学生有全面的了解和比较，能够最清楚地看到孩子的情况，也具备发言权。

现今，孩子们获取的信息量较大，他们并非不认同这些道理，而是难以付诸实践。因此，单纯地讲述道理已经失去了影响力和说服力，甚至可能引起他们的反感。实际上，他们需要具体的帮助来解决问题。

Part10

小洞不补，大洞吃苦，当问题刚露出苗头时，应及时将其遏制在萌芽状态。切勿轻易将手机交给孩子玩耍，应明确告知孩子：“这是爸爸妈妈的通讯工具，而非玩具。”作为父母，更应做好榜样。电子海洛因一旦激活成瘾中枢，戒除将变得极为困难，许多孩子因此沉迷其中，难以自拔。

数字技术的快速发展正在深刻地改变人们的生活，不仅在生产、流通、消费等领域产生了显著的影响，还直接改变了人们的日常生活方式乃至生命方式。在这个过程中，人们面临着全新的职业、家庭和社会生活，这些领域也在不断变化和发展。因此，没有强大的学习力将会导致人们迅速被时代淘汰。

随着线上教育成为一种趋势和教育模式，家长们需要接受并认可这种新的教育方式，并学会有效地利用它来促进孩子的学习和发展。线上教育不仅可以提供更加灵活和个性化的学习体验，还可以帮助孩子们扩大知识面、提高学习效率和能力。因此，家长们需要积极适应这种新的教育模式，并与孩子们一起探索更加有效的学习方法和策略。

家长通过实施适当的行为约束和规则，例如与孩子共同制定手机使用规定、要求孩子报告周末计划、了解孩子在学校的活动和社交情况等，可以增强孩子的规则意识和自我控制能力。这些行为与亲子关系的积极发展密切相关，有助于提高亲子关系的质量，增强孩子的自我控制能力，并减少青少年可能出现的反社会行为、毒品使用以及问题性网络使用等问题。适度的行为控制有助于孩子树立正确的规则意识，避免行为失范，有利于将来顺利融入集体和社会。