为进一步深化英语教育教学改革,营造浓郁的英语学习氛围,小学部着力于推动小学部英语特色学科建设。阳春三月,在师生的共同协作下,小学部完成了一期全英黑板报的创新布置。此举旨在通过可视化、立体化的学习环境创设,提升学生对英语学习的兴趣和实际运用能力。
在此次全英黑板报掠影展中,六个年级的英语老师集思广益,班主任积极配合,学生们主动参与,遵循“教师主导,全员参与”的原则,采用卡纸或精美英文图片,精心设计并制作了符合各年级特色的黑板报。这些黑板报不仅彰显了教学的艺术性和实用性,而且紧扣本学期的教学大纲,囊括了各年级的重点知识点、拓展词汇、句型、世界人文以及日常口语交际用语五大板块。
一年级的黑板报以其形象生动的图案与简洁明了的英文表述,向孩子们展示了课本内基础知识,加以sight words等拓展内容,板报设计美观形象,让学生在全英氛围中感知英语。
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二年级的黑板报则巧妙地融入了语音元素,辅以生动的实例,让学生在实践中深化对英语发音规律的理解,同时辅以世界人文景观的介绍,开阔了学生们的国际视野。
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随着年级的上升,黑板报内容逐渐丰富多元。三年级的黑板报以互动性强的趣味游戏为背景,引导学生在生活中灵活应用所学英语知识,形成了寓教于乐的互动学习环境。
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四年级黑板报聚焦于英语世界中的自然与科学相关内容,通过英语补充此类课外知识,激发学生对英语阅读的热爱,拓展他们的知识边界。
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五、六年级的黑板报则注重更高层次的英语阅读拓展和口语交际能力的提升,涵盖了丰富的拓展阅读内容摘要、口语交际技巧以及世界各地的文化知识介绍,旨在培养学生的高级英语思维和跨文化交际能力。
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在3月28-31日,小学部教学处组织的检查评比中,各年级全英黑板报均获得好评。这些独具匠心的黑板报不仅美化了班级环境,更成为学生日常英语学习的重要辅助工具,有效地推动了小学部英语特色学科的建设进程,实现了学科知识与实践教学的高度融合,为塑造学生的英语综合素养奠定了坚实基础。通过这样的环创建设,小学部正在不断推动英语教育朝着更具特色、更富实效的方向迈进。
文字| 江天奇
图片| 小学部
编辑| 温 敏
审核| 李海平
终审| 刘 涛
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