5月21日上午，我校召开了“全国义务教育优质均衡区”创建推进会议，安排部署下一阶段的创建工作任务。校长杨宗彬、副校长刘炎平、刘万春、刘涛，教科所所长王卫华，各学部、部门主任及各项工作负责人均出席本次会议。会议由刘炎平副校长主持。

会议首先由教科所孙汉康助理对《创建“全国义务教育优质均衡区”第二轮实地督查整改方案》进行解读，同时对下发的《富源学校迎接“全国义务教育优质均衡发展区”督导评估档案材料清单分工》进行了强调和解释。孙助理将第二轮实地督导验收问题清单的整改进行了详细的分工，制定了完成标准，明确了责任人和验收领导，并规定了完成时间，使后续工作做到有规可依，确保整改工作有序展开。

随后，刘炎平副校长对本次工作做了指示：

首先，本次整改工作量大，所以务必要将工作进行精确细化，工作组要列出工作清单并由责任人确认签字，工作验收后再由验收领导签字确认，真正将责任落实到人，工作落实到细。

其次，要严格按照要求提供材料，同时工作组也要注意做到工作留痕，根据区教育局的规定，该项工作应做到“两周一会、双周一简报”。

最后，要理解优质均衡的内涵，“优质”就是考察学校的办学质量、特色等，“均衡”是要体现在五育并举、学生全面发展等方面，所以我们的工作要充分体现这两个方面，特别是要注重上一次实地督导专家所提出的问题，及时沟通、及时汇报，要有质量地完成工作。

最后，杨宗彬校长对本次工作也提出了五点要求：

一、提高认识，高度重视。这项工作是深圳市宝安区教育工作的一号工程，深受市、区教育部门领导的重视，所以我们更要有全局意识，借创建义务教育优质均衡区的东风，促进我校的高质量发展；

二、研读文件，对标对表。就是每一项工作要求都要有统一的标准，要研究上级文件，对标对表，将工作标准化、规范化；

三、抓住重点，真抓实干。本次工作不仅六条红线必须达标外，学校的软、硬件也要达标。学校的硬件设施要想尽一切办法达标，有困难马上协调、解决；软件方面，要突出办学特色，课表、课程的设置，或者是作息时间上有不合理的地方，开会说明情况，及时做好调整；

四、注重协调，整体推进。本次工作涉及部门众多，所以要注重沟通、协同工作，上报的材料和数据不可出现相互矛盾的现象；

五、以评促改，提质促优。迎评是种手段，更重要的是通过创建“全国义务教育优质均衡发展区”的工作来突出我校的办学强项，补齐办学短板，更好地提升我校的办学质量和办学品牌，促进我校高质量的发展。

文：吴凡

图：教科所